幼犬搜爆能力怎么训练？
我们一般不推荐给狗狗进行这项训练，原因如下 ： 虽然狗的嗅觉非常灵敏，但它们的记忆力不会像人类一样有「过目不忘」的效果。为了让它们能够记住气味，必须反复、大量地让它们接触这种气味，然后刺激它们的味觉和嗅觉神经，加深它们的记忆。
这个过程需要花费很多的时间和精力，而且效果不能保证一定成功。 如果要训练它们搜索爆炸物，应该从它们一个月大的时候开始。首先让它们熟悉爆炸物的气味，然后再将不同的气味隐藏起来，让它们寻找。在这个过程中，要注意保护它们的鼻子，因为爆炸物的气味对鼻子刺激性很大。 如果要让它们学习识别炸弹的气味，最好选用真实的炸弹实物或者模型来训练。
为了防止发生危险，最好由受过专业训练的人员来进行训练。 在训练中应尽可能多地提供各种气味给狗去闻，以便于它们形成对不同气味刺激的嗅觉习惯。对于不熟悉气味的物品也应尽量向它提供，以利于其分辨不同气味。
在每次训练结束后，应给予适当的奖励（食物、玩具等），以增强训练的效果。 对于一些不配合的训练对象，可以采用一些简单的控制手段，如使用口令、奖赏、惩罚等方式。但是应该注意避免长期使用惩罚手段，以免对训练对象的心理造成不良影响。
首先要选择合适犬种。进行搜爆科目训练，需要选择具有较强衔取、搜素能力的犬种，一般可选择史宾格犬、 springer spaniel 犬、比格犬、 foxhound 犬等。这些犬种嗅觉发达、神经类型外向、兴奋性高、抑制性强、胆量大，容易形成条件反射，较适宜进行搜爆训练。训导员在选择此类犬进行训练时，还应选择犬反应灵敏、对声光电反应能力较强者。因为此类犬只有对周围环境较敏感，在训练其搜爆科目时，受到搜爆刺激的几率较大，才能形成较高等级的搜爆能力。
其次，要进行基础能力训练。一是进行“衔取”能力训练。这是培养幼犬搜爆能力基础的基础。训练方法是：将犬喜爱的物品，如球类、食物等，拿在手中，诱使犬形成取舍反应，然后将物品抛出，给予犬口令“衔”，同时做出手势，犬取回物品后再做出“衔”的手势和口令。犬在受到外部应激刺激后自然形成争抢反应，进而形成衔取动作。在此基础上，通过不断强化犬的正确行为，逐步扩大训练空间，并增加响片训练等积极强化方式训练犬的衔取能力，直到犬能够按照训导员的要求进行正确衔取。二是进行“搜素”能力训练。这是培养幼犬搜爆能力的基础。训练方法是：将犬喜爱的物品放置在犬窝、犬篮等犬经常活动的地方，在训练时，给予犬口令“搜”并做出相应手势，而后放出犬，犬因为自然反应会进行搜素。当犬找到物品后，给予犬积极强化，形成搜素——找到物品——得到奖励条件反射。在训练后期可将犬喜爱的物品放置在隐蔽位置，犬找到物品后给予更高等级的奖励。经过多次循环往复训练，犬在闻到气味，进行搜素时，会出现兴奋反应，甚至出现吠叫等行为。
然后加强搜爆能力训练。一是低等级训练。在低等级训练阶段，训导员可以将剂量较小的爆炸物放置在干净空瓶子中，在较干净的空间进行搜爆训练（可选择玻璃碴等），训导员给予犬“搜”口令，犬因自然反应或基础科目反应会去搜素，在搜素过程中，犬受到刺激，会做出示警动作或衔取动作，之后训导员应给予犬积极强化。由于搜爆训练有一定危险性，应选择在白天光线充足时进行训练。为确保训练安全，该阶段训练空间应控制在约15 m* 15m范围内，放置爆炸物的瓶子应选择在有遮挡物的地点，如桌子下面。在低剂量炸药训练达到一定阶段后，可进一步放置在瓶子外面用锡纸包裹进行训练，降低训练爆炸物的浓度，达到训犬目的。二是中等级训练。在此阶段应将搜爆物品去除了塑料瓶或锡纸包裹，使狗能够直接受刺激到炸药的气味，进一步增加犬的“搜”反应能力。在该阶段可适当将犬训练转移到犬不经常去的环境进行训练，让犬形成在陌生环境中的搜爆条件反射，以进一步强化犬的搜爆能力。搜爆物品可放置在较复杂环境下面，增加搜爆难度，进一步扩展犬搜爆空间。在该阶段还可通过更换训练环境、训练地面以及搜爆物品摆放位置或增加多个搜爆物品等方式对犬进行强化训练。三是高等级训练。在该阶段可在更 复杂的环境中进行搜爆训练，搜爆物品可去除了所有包装，直接在地面、桌面上进行。由于去除包装使得气味较大，因此应适当扩大搜爆空间，并进一步转移搜爆训练场所，使犬能够适应更 复杂更 多变的环境。
最后加强实战应用训练。实战应用训练，也叫情境模拟训练。在前期训练的基础上，应增加模拟应用训练，使犬进一步适应实战环境。可在车站、地铁、公交车模拟实战训练，增加干扰因素和难度，训练犬的搜爆能力。在搜爆能力训练达到一定等级之后，可进行科目交替训练，在实战中交替进行其他科目的训练，增加训练难度，使犬能够进一步增强实战搜爆能力。
